Подведены итоги новогодних конкурсов, традиционно проводимых в нашей школе.

 23 декабря в школе прошло награждение победителей. 

Благодарим всех участников. Впереди у вас еще много конкурсов, в которых вы сможете принять участие и выиграть. Желаем удачи!

    

                        

10 декабря учащиеся нашей школы посетили Макеевский художественно-краеведческий музей.  Его фондовое собрание - настоящая сокровищница нашего края, которая хранит более 30 тысяч музейных предметов. Ныне действующая экспозиция расположена в 10 залах.

    Особый интерес у ребят вызвала выставка  «От ТЮЗа до ДРАМТа: на стыке эпох» посвящена юбилейной дате - 50 лет исполнилось Донецкому республиканскому академическому молодежному театру.

    В экспозиции представлена история становления и развития Донецкого областного русского театра юного зрителя (с 2021 года Донецкий республиканский академический молодежный театр (ДРАМТ), ставшего   местом   притяжения для нескольких поколений зрителей. Представленные  фотографии, роскошные костюмы, элементы декораций из спектаклей, афиши познакомили детей с прошлым и действующим репертуаром, заслуженными актерами театра.

    Ребятам показали гордость музея - этнографическую коллекцию, в состав которой входят народная земледельческая техника, орудия труда и изделия местных ремесленников, мебель, деревянная и керамическая посуда, русская, украинская, греческая народная одежда, богато украшенная вышивкой и аппликацией, орнаментированные полотенца и ковры.

    Очень интересной для детей оказалась экспозиция зала природы, которая построена на основе натурных экспонатов и показывает  специфику физико-географического положения города Макеевки, его климата, водных ресурсов, растительного и животного мира. Особенно ребят привлекли коллекции насекомых, птиц, гербарии растений, чучела животных, среди которых есть занесенные в Красную Книгу Донбасса.

    Археологические памятники проиллюстрировали повествование о том, кто и как жил на территории современного города Макеевки в Древнем мире и в эпоху раннего Средневековья. В экспозиции представлены древнейшие орудия труда, изготовленные 150-70 тысяч лет назад: рубило и остроконечник периода среднего палеолита - памятники европейского значения; материалы раскопок древних поселений. Особый интерес у ребят вызвали подлинные предметы эпохи, которые с документальной точностью отражают условия труда и быта горожан в XIX - начале XX века, интерьеры рабочего и купеческого жилья, швейной мастерской, торговой лавки и другие.

            Посещение Макеевского художественного - краеведческого музея будет интересно каждому, кому не безразлична история и судьба родного города, ведь познание своей истории – путь к знакомству с собой и способ найти свой вектор в жизни.

 

9 декабря в МБОУ "ОШ №39" прошли мероприятия, посвященные Дню Героев Отечества. На Уроках Мужества учащиеся познакомились с историей праздника, узнали о Героях разных периодов в истории нашей Родины. Учащиеся подготовили сообщения о Героях Донецкой Народной Республики. Ученики 8-9 классов и педагоги школы написали патриотический диктант "Дорогой Героев". Также ребята посетили выставку в школьной библиотеке  "Доблесть  и честь Героев Отечества".

День Героев Отечества – важная для нас памятная дата, которая является продолжением исторических традиций и способом сохранения памяти о том, какие подвиги были совершены героями нашей страны. Мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих героев.

 Жестокость на улицах

Мы живем с вами в очень сложное и жестокое время. Преступления среди подростков увеличиваются с каждым днем, формируются антиобщественные группировки, совершающие преступления, растет число наркоманов.

 Какие случаи, действия можно назвать насилием?

Возможные варианты ответа: это когда бьют, толкают, таскают за волосы, раздают пинки и подзатыльники.

Как можно охарактеризовать людей, которые совершают эти действия? (Жестокими)

Что такое жестокость?

Жесто'кость — морально-психологическая черта личности, которая проявляется в бесчеловечном, грубом, оскорбительном отношении к другим живым существам, причинении им боли и в посягательстве на их жизнь.

Что такое насилие? Как вы считаете?

Это преднамеренное применение физической силы или власти, действительное или в виде угрозы, направленное против себя, против иного лица, группы лиц или общины, результатом которого являются (либо имеется высокая степень вероятности этого) телесные повреждения, смерть, психологическая травма, отклонения в развитии или различного рода ущерб.

Еще по-другому можно сказать, что если вам страшно, это насилие.

• Психическое насилие - это оказание давления, унижение, угроза, порча принадлежащих тебе вещей. отвержение, изоляция, игнорирование.

• Эмоциональное насилие - это грубые окрики, оскорбления, унижение чувства достоинства, постоянная критика.

• Экономическое насилие - это когда не дают денег, контролируют, сколько и куда потратил, лишают собственных денег, во всем ограничивают.

• Сексуальное насилие - это изнасилование, принуждение к сексуальным отношениям, пошлые домогательства, вульгарные выражения.

  Но часто, когда над подростком совершается насилие, он боится об этом сказать даже родителям. Что же делать в таком случае?

Вы должны воспользоваться помощью человека, которому доверяете.

Учитель. Давайте выберем из предложенных ответов

“Солнце доверия” (по защите прав ребенка)

Запомните: Если случилось насилие, то

• Вы не одиноки.

• Вы не виноваты в том, что происходит насилие.

• Вам помогут и вас поддержат.

  Никто не имеет право совершать насилие над другим человеком. И берется оно по разным причинам (по каким)

Где может произойти насилие? (дома, в школе и на улице)

Но как его избежать? Какие правила безопасного поведения вы можете предложить своим товарищам?

Шаг 1. Оцениваем ситуацию. Ребенок должен сказать себе, что перед ним – незнакомый человек. Неважно, кто это – девочка, мальчик, дедушка, молодая женщина – если незнакомец, то ведем себя со всеми ними практически одинаково.

Шаг 2. Держим дистанцию! Ребенок должен отмерить дома на полу расстояние 2 метра и запомнить его.: вести беседу с незнакомцем только на безопасной дистанции. Если человек приближается – надо уходить или убегать в безопасном направлении.

Шаг 3. Умело пресекаем разговор на 5-й секунде. Говорим “Нет” или придумываем срочное дело, по которому вы торопитесь. Среди злоумышленников попадаются прекрасные психологи, которые могут “заболтать” и взрослого, не говоря уж о ребенке. Поэтому беседа может длиться 5-10 секунд, после чего необходимо принимать решение.

Шаг 4. Уходим в безопасное место. Это значит, нужно подойти к находящимся во дворе знакомым мамам и папам других детей, либо уйти домой)

 

Республиканский  смотр творческих работ

 «Рождественский вернисаж»

Смотр проводится по возрастным категориям:

- от 7 до 10 лет;

-  от 11 до 14 лет;

- смешанная – семейная категория (члены одной семьи).

 Для участия в Смотре необходимо предоставить  творческие работы  с учетом заявленных в Условиях номинаций:

1. Арт-инсталяция: «Рождественский вертеп», «Рождество в кругу семьи», «Русские традиции празднования Рождества».

2. Рождественское окошко.

3. Рождественский косплей «Волшебные мгновенья Рождества».

 Требования к исполнению и оформлению конкурсных работ

1. Работы, представленные на смотр, могут быть выполнены в различных видах и техниках декоративно-прикладного творчества.

2. В работе должны быть представлены разнообразие и оригинальность используемых материалов (бумага различного вида, нитки, ткани, бросовый материал, пластилин, дерево, ветки, скорлупа, шишки и другое).

3. Размер конкурсной работы должен быть таким, чтобы ею можно было украсить интерьер помещения.

 Требования к конкурсным материалам в номинации "Арт-инсталляция":

1. Работа должна представлять собой прикладную объемную композицию, выполненную из бумаги, ткани, дерева, пластилина и другое, в авторских техниках.

2. Работа должна быть закреплена на подставке.

3. Конкурсная работа «Рождественский вертеп» должна представлять сцену Рождества Христова. Главными персонажами вертепа являются Дева Мария, Младенец Иисус и Святой Иосиф. Кроме того, в вертепе могут присутствовать волхвы, ангелы, пастухи с овцами, а также вол и осёл, которые, по преданию, согревали Иисуса своим дыханием.

4. Конкурсная работа «Рождество в кругу семьи» может быть посвящена вечерней трапезе накануне Рождества, сопровождаемой многими традициями и обрядами; семейным традиция празднования Рождества Христова, особенностям рождественского интерьера и экстерьера, традиционным обрядам, связанным с этим праздником и другое.

5. Конкурсная работа «Русские традиции празднования Рождества» может иллюстрировать сцены народных гуляний и обрядов, связанных с празднованием Рождества Христова (например, Святки, Коляда и другое).

Конкурсная работа в номинации «Рождественское окошко» должна представлять собой макет окна, украшенного к Рождеству:

Размер работы должен быть не менее формата А-4.

Работа должна иметь крепление для размещения на стене.

Техника исполнения: прикладная плоскостная композиция (батик, стекло, целлофан, бумага, авторская техника).

В номинации «Рождественский косплей «Волшебные мгновенья Рождества» принимаются фото сцен празднования Рождества, описанных в литературных произведениях, с сохранением колорита представленной эпохи (одежда, предметы быта, образы литературных героев, блюда, рождественские символы и атрибуты).От каждого участника принимается не более 5 –ти цветных фото формата А-4.

Работы принимаются до 9 декабря 2021г.

 

С 6 по 12 декабря 2021 года состоится Всероссийская неделя воспитания патриотизма, любви и гордости к России через примеры Героев Отечества. Ссылка для того, чтобы Подать заявку на участие в неделе (https://vospitai-patriota.ru/heroes).  Работники образовательных учреждений, педагогические коллективы, учащиеся, родители – приглашаются к участию в неделе. Участникам недели будут доступны материалы, рассказывающие о Героях Отечества, об известных и неизвестных подвигах людей, чьи поступки отражают подлинную любовь к родине. Участники проекта могут направить в адрес организаторов истории, фото или видео с рассказом о героях своей семьи, села, города, района. Все истории будут опубликованы на официальном сайте проекта. По ссылке можно направить историю героя своей семьи, села, города, района (https://vospitai-patriota.ru/heroes).

 3 декабря во всём мире отмечается Международный день инвалидов. Эта дата – дань уважения и признательности тем людям, которые вопреки всему стараются вести активный образ жизни, показывают пример стойкости и терпения. 

Международный день инвалидов – это напоминание о том, что рядом с нами живут люди, нуждающиеся в поддержке, внимании окружающих их людей. 
В школе были проведены классные часы по темам:
2-А класс - Не будь равнодушным!
6-А класс - Они такие же,как и мы.
7-А класс - Они хотят,чтобы их понимали.
8-А класс - Самолетики - пожелания друг другу.
9-А класс - Мы разные, но мы вместе!

Ребята по-другому взглянули на то, что казалось им обыденным и не стоящим внимания.

         Учащиеся 7 класса попробовали ходить и писать с завязанными глазами. Они были шокированы тем, как трудно жить детям-инвалидам.

         Учащиеся 8 класса отправили друг другу самолетики с пожеланиями здоровья, толерантности, бережного и чуткого отношения к людям с ограниченными возможностями.

          Дети сделали вывод, что инвалиды ничем не отличаются от обычных людей. Только нуждаются в большей заботе и внимании к себе. Главное, быть внимательным к людям и видеть их трудности, чтобы вовремя помочь.

 

1 декабря -Всемирный день борьбы со СПИДом

#ВсемирныйденьКраснойленты2021

Всемирный день борьбы с синдромом приобретенного иммунодефицита– ВИЧ/СПИДом (World AIDS Day) ежегодно отмечается в мире 1 декабря. Он был учрежден по решению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и Генеральной Ассамблеи ООН, принятому в 1988 году.

ВИЧ-инфекция – медленно прогрессирующее инфекционное заболевание, вызываемое вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Размножаясь ВИЧ поражает клетки иммунной системы – CD4+-Т-лимфоциты. В результате размножения ВИЧ количество CD4+-Т-лимфоцитов постепенно уменьшается. ВИЧ-инфекция поражает защитную систему организма человека, и он становится более подвержен другим инфекционным и опухолевым заболеваниям.

СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита – тяжелое состояние, которое развивается у человека на фоне выраженного иммунодефицита, вызванного длительным течением ВИЧ-инфекции.

Впервые Всемирный день борьбы со СПИДом отмечался 1 декабря 1988 года..

Этот День стал одним из самых важных международных дней, связанных с вопросами здравоохранения и одной из ключевых возможностей повышения информированности, воздания должного памяти погибших от болезни, и возможности отметить такие достижения как расширение доступа к лечению и мерам по профилактике.

Международным символом борьбы со СПИДом является "красная ленточка" – кусок шелковой ленты, сложенный особым образом. Эту эмблему создал в апреле 1991 года американский художник Франк Мур, который умер от СПИДа в 2002 году в возрасте 48 лет. Ни одно мероприятие в области СПИДа сейчас не обходится без "красной ленточки", которую используют как логотип и ВОЗ, и агентства ООН, и различные благотворительные фонды.